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Les outils en pierre taillée

Tailler la pierre, rainurer l’os, travailler le bois ou le cuir… comme nos ancêtres. Cette animation propose aux élèves de se confronter aux matières et aux outils du Paléolithique.

Temps d’animation : 1h40.
Niveau : cycles 3 et 4.

Objectifs de l'animation

  • Distinguer les matériaux périssables des matériaux non-périssables,
  • Reconnaître les principaux outils du Paléolithique,
  • Comprendre les étapes nécessaires à la taille d’un outil sur éclat en silex,
  • Initier les élèves à la démarche scientifique de l’archéologie expérimentale.

Déroulement de l'animation

L’animation se compose d’une visite guidée d’une partie du circuit principal du musée et d’un atelier. La visite se déroule en classe entière et l’atelier en demi-classe. Lors de l’atelier expérimental, la classe est divisée (dans deux salles) en 4 groupes de travail. La présence d'un adulte par groupe est recommandée.

La visite thématique - 40 mn

Parcours principal du musée.

  • Le travail des matières premières (la taille de la pierre, le polissage de l'os et le travail du bois),
  • L'évolution technologique au cours du Paléolithique,
  • L'état de conservation des outils anciens.

La démonstration - 10 mn

  • Débitage d’un éclat de silex et transformation de l’éclat en outil (retouche).

L'atelier expérimental - 50 mn

  • Exercice d’identification de 7 outils (2 perçoirs, 2 couteaux, burin, coche, poinçon),
  • Utilisation raisonnée des outils par les élèves afin de produire collectivement un ensemble d’objets,
  • Synthèse.